Artefacts (2014-2020) | Synthèse et intégration de fin d'études

mai 05 2015

Partons à la découverte de la lecture et de l'écriture

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Développer l'intérêt pour la lecture et l'écriture en première année

Développer l'intérêt des élèves envers la lecture et l'écriture: écrivons une histoire!

Les petits écrivains

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mai 05 2015

Réduire l'anxiété pour mieux performer

Pier-Ann Boutin

Vignettes

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avr 24 2015

Varier les formules pédagogiques pour l'enseignement du français

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Destinations de rêve!

La lecture et l’écriture en 2e année : des apports significatifs et impressionnants.

Mes ateliers de français

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avr 24 2015

Semons la coopération

Pier-Ann Boutin

Vignettes

La rédaction d'une histoire collective

Développer l'autonomie au préscolaire

Je craque pour la science

La communauté des petits scientifiques

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avr 24 2015

Varier pour mieux enseigner !

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Jouer pour apprendre

Mon projet intelligent!

Les pouvoirs disparus : un projet axé sur la coopération

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avr 24 2015

La motivation : un moteur de réussite en lecture et en écriture

Pier-Ann Boutin

Vignettes

À la découverte des animaux!

L'écriture au coeur de nos préoccupations!

Le loup à l'école des mots

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avr 24 2015

Les besoins : source d'appprentissage

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Être l’acteur de ses apprentissages, c’est apprendre à devenir autodidacte

Des activités selon les méthodes d'apprentissage des élèves

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avr 24 2015

Un quotidien en action !

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Bouge ton quotidien !

Ça bouge au présco!

Une classe en forme et en santé

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avr 24 2015

Projets interdisciplinaires et sciences pour apprendre ensemble

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Le Sedna 4, la biodiversité et les écosystèmes : prétextes pour écrire, prendre la parole, débattre et s'impliquer.

Les plantes au profit des mathématiques !

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avr 24 2015

Construire à partir des intérêts des élèves

Pier-Ann Boutin

Vignettes

Les grands reportages

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