Contexte de classe

Le contexte

J’ai eu la chance d’effectuer mon stage IV dans une classe de 6^e année d’une école internationale (PEI). Il s’agissait donc d’une classe dans laquelle plusieurs projets étaient déjà mis en place et où l’horaire était bien chargé, puisqu’en plus de la matière qui doit être vue en 6^e année, nous devions réaliser les différents modules PEI.

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Bonjour à tous et à toutes,

Contexte de classe

Bonjour à tous,

Mon projet d’intervention en contexte portait sur des ateliers de français. Celui-ci visait le développement des stratégies d’écriture chez les élèves (code de correction, recherche dans le dictionnaire, structure du texte…). En effet, comme les élèves de ma classe n’appréciaient pas particulièrement l’écriture et que cette tâche semblait plutôt problématique, j’ai orienté mon choix pour de projet vers des activités ludiques, soient cinq ateliers. Ces derniers permettent aux enfants de mieux comprendre l’importance de l’acte d’écrire et ainsi développer des stratégies d’écriture.

Mon projet consistait à proposer différentes activités aux élèves, de façon ponctuelle, afin de favoriser le développement de leur attention.

Intentions d’intervention :

Bonjour à tous et à toutes,

Contexte

Observation du contexte avant la réalisation du projet 

Mon projet de stage IV a été réalisé dans une classe de 1^ère année. Ma classe était constituée de 22 élèves, dont 12 garçons et 10 filles.