Au début de l'automne, je me suis aperçue que mes élèves avaient des problèmes d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Ayant une classe composée de plusieurs élèves avec des difficultés d'apprentissage, il était normal que ces difficultés ressortent.
Observations faites avant le démarrage de mon projet:
Durant le premier mois de mon stage, j'ai observé les élèves pour dégager quelques constatations. J'ai vu que quelques-uns manquaient de confiance en soi et n'osaient pas s'affirmer. J'ai vu que d'autres manquaient d'empathie face à l'autre et que c'était difficile au niveau du vivre-ensemble. J'ai aussi constaté un réel intérêt pour la musique de la part de plusieurs. Ces observations m'ont amené à réfléchir et à sortir quelques idées pour mon projet.
Réflexion:
En résumé
Dans ce projet, les élèves développent leurs habiletés sociales et langagières et ont recours à des outils technologiques pour donner des conseils sur le fonctionnement de la classe aux futurs élèves de maternelle.
Intentions d’interventions
Le PIC suivant s’adresse à des élèves de maternelle. Il touche ces éléments du programme de formation de l’école québécoise :
Description du projet et des observations du contexte qui le soutient
Mise en contexte
L’observation du contexte et la réflexion sous-tendant mon projet
Contexte :
Contexte de classe et réflexion du projet
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Bonjour à tous et à toutes,
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