1. Contexte et observations
J’ai vécu mon stage IV dans une charmante classe de première année composée de 11 filles et de 7 garçons. L'école se situe en milieu favorisé.
1. Contexte et observations
J’ai vécu mon stage IV dans une charmante classe de première année composée de 11 filles et de 7 garçons. L'école se situe en milieu favorisé.
Contexte de classe
La deuxième année du primaire offre aux enfants l’occasion de s’épanouir davantage grâce aux apprentissages faits durant les années antérieures. En effet, l’apprentissage de la lecture et de l’écriture leur permet de s’émanciper de manière considérable lorsqu’ils entrent activement dans le monde de la littérature. Ils deviennent de plus en plus indépendants quant aux choix de leurs livres, ils découvrent leurs intérêts et ils apprennent également à développer leurs habiletés d’apprentis lecteurs.
Constats
Les problèmes observés sur le contexte de la classe
Les problèmes observés sur le contexte de la classe
Observations et contexte
Bonjour, vous pouvez lire dans ces quelques lignes un résumé de mon projet. Vous pouvez aussi consulter mes pièces jointes pour plus de détails et pour voir les images du projet !
Le contexte de ma classe
Bonjour à tous! Voici les détails de mon PIC réalisé avec les élèves du préscolaire sur la coopération. Merci de prendre le temps de me lire!
Les problèmes observés sur le contexte de la classe (observations)
Le contexte de classe et les problèmes observés