Description du projet 

Dans mon projet, les élèves sont au coeur des décisions. En effet, ils ont tout choisi (ou presque). Tous ensemble, nous avons décidé de faire un calendrier, nous avons fixé un destinataire, nous avons fixé le coût, etc. Les élèves ont pu travailler les sources fiables, la prise de notes, des techniques pour attirer le lecteur dans une écriture, etc. Pour faire la mise en page du calendrier, nous avons utilisé l'application PicCollage. 

Problèmes observés 

Contexte de la classe

Contexte de la classe

Le contexte de ma classe.

Contexte de la classe

Mon stage s'est déroulé dans une classe de 3e année à Lac-Mégantic. J'avais 22 élèves, tous plus allumés les uns que les autres. Mes élèves aimaient bouger et discuter. Il était possible de faire une quantité impressionnante de choses avec eux et ils étaient absorbés par la nouveauté. 

Déroulement du projet

Classe: 2e année, 24 élèves

Mon PIC s’avère à être un projet intégrateur puisqu’il combine 3 matières, soit le français, les sciences ainsi que l’univers social. Les élèves devaient faire une recherche sur un animal d’Afrique pour ensuite le présenter sous forme de kiosque aux autres classes du premier cycle. Les élèves étaient soit en équipe de 2 ou de 3 pour réaliser ce projet.

Amorce du projet :

Description du projet :

L’idée principale du projet était de réaliser des activités de conscience phonologique à partir de la série d’albums «Yayaho» écrite par l’orthophoniste Geneviève Lemieux. Cependant, les habiletés travaillées par ces livres (suppression de la syllabe initiale, fusion de deux syllabes pour créer un nouveau mot) étaient encore trop complexes pour certains enfants et je voulais éviter de négliger des étapes.

Séquence de développement de la conscience phonologique (Giasson, Jocelyne. 2011)

PROJET D’INTERVENTION EN CONTEXTE

Le contexte de ma classe

La classe dans laquelle j’ai réalisé mon stage IV était une classe de 1re cycle à degrés multiples (1re année et 2e année) composée d’élèves sélectionnés pour leur autonomie.

Description de mon projet

Mon projet d’intervention en contexte est l’enseignement par capsules vidéo. J’ai créé neuf capsules vidéo. Chaque capsule était destinée à un groupe-degré, les élèves de 1re année ou ceux de 2e année. Voici en quoi consistait le processus de création d’une capsule :

Puisque le PIC se doit avant tout de prendre racine dans un problématique observée dans ma classe, j'ai choisi d'y aller avec un projet visant à susciter le développement de l'autonomie chez mes élèves. Sous le thème des "Passeurs de livres", les élèves auront à choisir un livre à leur choix et à se préparer afin d'en faire la lecture devant le groupe.   

Comment le projet prendra place dans la classe?