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Préscolaire
Projet d’intégration en contexte
Contexte
Classe de 2e année
 
Particularités du groupe
  • 3 élèves éprouvent des difficultés langagières.
  • 6 élèves ont des problèmes de comportement.
  • 2 élèves reprennent leur deuxième année.
  • 2 élèves ont repris leur première année.
  • 9 élèves ont des plans d’intervention.
  • 1 élève a le syndrome de Noonan et éprouve des retards dans les différentes matières.
  • La moyenne des résultats obtenus par les élèves en juin 2014 indique qu
Jan 20 2015

Mon contexte de classe

J’ai fait mon stage 4 dans une classe de première année. J’avais une classe d’élèves qui aimaient beaucoup parler, mais qui avaient une grande difficulté à travailler en équipe. Mes élèves voulaient apprendre à lire et à écrire, et ils avaient un grand intérêt pour les livres d’histoires.

Jan 19 2015

Description du contexte de stage

J'ai réalisé mon stage IV en deuxième année, dans une école en milieu défavorisé et multiculturel. Dans ma classe, j'accueillais 17 élèves de plusieurs nationalités différentes. Le niveau scolaire des élèves était très variable; il y avait, entre autres, des élèves doubleurs et deux élèves en francisation. Il s'agit d'élèves qui aimaient beaucoup bouger, manipuler et qui devaient être très actifs dans leurs apprentissages. 

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