Contexte de classe

Contexte de classe:

Contexte de classe

Contexte de classe et observations

Mise en contexte

Lorsque j’ai réalise mon PIC, j’étais dans une classe de première année, où il y avait 19 élèves. Ces élèves avaient connu le monde de la maternelle, certains le service de garde et certains, la garderie. Quoi qu’il en soit, ces élèves ne connaissaient pas le monde de la première année, qui consiste entre autre à utiliser des manuels scolaires et des cahiers pour apprendre à lire et à écrire. Mais la première année peut être aussi un apprentissage dans la façon de se comporter dans la classe lorsqu’une tâche doit être réalisée.

Contexte de classe et observations :

L’école Caps-des-Neiges 2 se situe en milieux défavorisé. Plusieurs élèves n’ont pas un vocabulaire très enrichi et ont des difficultés en écriture et en lecture. J’ai donc pensé qu’une façon d’enrichir le vocabulaire des élèves pourrait être de travailler les expressions québécoises. De plus, en introduisant le sujet avec eux j’ai vu que les élèvent portaient beaucoup d’intérêts à ce sujet.

But du projet:

Améliorer les habiletés en lecture de mes élèves afin qu'ils aient plus de plaisir à lire.

Description du projet

Contexte de la classe

Contexte de classe