Mise en contexte

Voir fichier ci-dessous: vignette synthèse.

J'ai fait mon stage IV en quatrième année dans une classe de 20 élèves en milieu défavorisé. Dès que nous avons vérifié le plan de classe, avec mon enseignante associée, nous avons pu voir les difficultés de nos élèves en lecture. Il était clair que nous devions travailler beaucoup sur les stratégies de lecture afin de les aider. Plusieurs de nos élèves étaient suivis en orthophonie pour les mêmes raisons.

Bonjour à tous,

Description du projet

3 mots-clés qui représentent bien mon projet :

Coopération
Expression de soi
Motivation

Le contexte

Mon projet de stage IV a été réalisé dans une classe de 2^e année.

Le contexte

Mon projet de stage a pris forme dans une classe de maternelle comptant 18 élèves dont un TSA. L’école, située dans un milieu favorisé, compte quatre classes de préscolaire et quatre classes de première année. Dès le début de l’année, les interactions entre les élèves étaient très bonnes et les routines ont été rapidement apprises. J’ai donc été capable de mettre plus d’énergie sur l’apprendre-ensemble étant donnée que le vivre-ensemble constituait une base positive.

Comme j'ai effectué mon dernier stage au préscolaire, j'ai pu profiter d'une grande liberté lorsqu'est venu le temps de déterminer le sujet de mon projet. Cependant, il était important pour moi que mon projet aide à développer certaines compétences du préscolaire.

Observations du problème : Deux élèves de ma classe avaient de la difficulté et ne savaient pas trop comment réagir lorsqu’ils entraient en contact avec les autres élèves de la classe. Cette situation amenait régulièrement des conflits dans la classe avec les autres élèves et pouvait parfois avoir un impact sur le climat d’apprentissage de la classe et plus particulièrement sur l’apprentissage de ces deux élèves.

1.Description