Observations de ma classe
Contexte
-Intérêts : animaux, dinosaures, famille
-Culture d’origine : 4 élèves d’ethnies différentes
-Trouble du comportement : quelques élèves TDAH
Le contexte de classe
Contexte de classe:
Observations:
Mon contexte de classe
Les problèmes observés sur le contexte de la classe
Le contexte socio-économique de l’école
L’école est située dans un milieu défavorisé et multiethnique où les élèves, de façon générale, ont souvent peu accès à la culture.
Le thème de l’année scolaire est « bienvenue dans l’univers de St-Malo » où chacun des cycles a une planète à exploiter. Le premier cycle a obtenu la planète Mars.
Le projet éducatif de l’école
Les cibles retenues sont les suivantes :
Les problèmes observés sur le contexte de la classes (mes observations)
Mon école était située dans un milieu défavorisé et multiethnique à Québec. J'avais 15 élèves au départ, 7 garçons et 8 filles. Un huitième garçon s'est ajouté un peu avant la fin de mon stage. La lecture et l'écriture prenaient une place prépondérante dans ma classe grâce, entre autres, aux cinq au quotidien. Par contre, les élèves possédaient de grands écarts académiques. Plusieurs services étaient offerts à ces élèves (orthopédagogie, orthophonie et MACC) afin de travailler leurs difficultés académiques.
DESCRIPTION DU PROJET
Pourquoi :
Quand :
Promotion: (5 min)
Problématique/observations
Contexte de stage
