Mon projet PIC s’est déroulé dans une classe de 3e année. J’avais constaté que les élèves de ma classe de stage éprouvaient des difficultés lors des transitions, particulièrement entre les activités et à la fin. Mon projet visait à améliorer la fluidité du déroulement de la classe. Le conseil de coopération a également été intégré dans mon projet afin d’amener les élèves à porter un regard critique sur les transitions qu’ils réalisaient et à proposer des pistes d’amélioration. Les élèves ont reçu des feuilles d’autoévaluation qu’ils ont remplies au début et à la fin du projet afin d’observer leur évolution dans les transitions.