Mon projet s'articule autour d'un roman appelé "La révolte des animaux." L'objectif était d'explorer et d'interrelier les quatre composantes en lecture : compréhension, interprétation, réaction et appréciation avec les discussions, le débat et des questions de lecture dans un cahier de projet. L'histoire aborde des sujets d'actualité comme la maltraitance animale, l’impact de l’Homme sur l’environnement ou encore le réchauffement climatique. Cela permet aux élèves d'éveiller leur conscience face à ses enjeux sociaux et de développer leur capacité à argumenter en posant un jugement critique avec les recherches et les discussions. Mon projet m'a permis de varier mes stratégies d’enseignement (travail d’équipe, apprentissage interactif, modelage, cercles de discussions, débat argumentatif) et de créer de la multidisciplinarité avec le programme de CCQ.