Mon projet porte sur le corps humain. Il a été conçu et piloté en étroite collaboration avec ma collègue Christina Boivin, qui réalisait son stage dans la voisine de la mienne, au même cycle que moi, c’est-à-dire au deuxième cycle.
Les problèmes observés sur le contexte de la classe
Observations de ma classe
Contexte
- Classe de 1re année (enfants de 6 ans) :
-Intérêts : animaux, dinosaures, famille
-Culture d’origine : 4 élèves d’ethnies différentes
-Trouble du comportement : quelques élèves TDAH
- Milieu socioéconomique moyen : niveau 5
- En processus d’apprentissage de lecture et d’écriture
- Aiment s’amuser, manipuler du matériel, bouger.
- Aiment les défis et les tâches valorisantes
Le contexte de classe
J'ai créé le projet de blogue de classe dans mon contexte de stage IV. J'ai fait mon dernier stage dans une classe de 4e année, comprenant 9 garçons et 8 filles. Dès le début de l'année scolaire, l'écriture était mise à l'avant-plan. Les élèves sont motivés lors de ces périodes et s'investissent.
Déroulement
Contexte de classe:
La classe dans laquelle j'ai eu la chance de faire mon stage était un groupe de 4e et 5e année. Plus particulièrement, 6 élèves étaient en 5e année et 18 en 4e année. La classe avait peu de problèmes à tous les niveaux. Le groupe avait en fait été assemblé grâce à des critères de sélections plutôt rigoureux dans le but de mettre ensemble des élèves qui performaient bien et qui étaient tous assez autonome pour compléter des tâches seuls où en équipe sans trop avoir besoin d'aide.
Contexte de stage
- Milieu défavorisé
- Milieu multiculturel
- 3e cycle
Problème observé
Mon contexte de classe