J’ai fait mon dernier stage en 6e année, c’était ma première expérience au 3e cycle. L’an dernier, j’étais au préscolaire. J’ai choisi de faire mon PIC en Éthique et culture religieuse.

Pour mon stage IV, j’étais au préscolaire. L’idée de mon PIC m’est venue en observant une réalité du préscolaire, plutôt qu’en me fiant à une réalité distincte que vivaient mes élèves.En fait, les élèves du préscolaire ont seulement 30 minutes d'éducation physique et 30 minutes de musique par cycle.

• Dominique Ménard

Tous sur le même bateau!

Pour mon stage IV, j’étais au préscolaire à l’école Sainte-Famille de Tring-Jonction. Dès le début de mon stage, j’ai remarqué que les élèves de la classe étaient très peu intéressés par la lecture et les livres. De plus, dans la classe il n’y avait aucun coin spécial pour disposer les livres.  J’ai donc décidé de bâtir mon projet sur ce manque présent dans la classe.

Lors de mon stage, j'ai pu observer que j'avais un groupe très insécure et anxieux. Par exemple, lorsque je distribuais une feuille et que la consigne était d'écrire son nom, son numéro et la date, j'avais déja 4 ou 5 mains levées. De plus, lorsque les enfants terminaient un travail, chacun venait me voir pour poser la question : "Qu'est-ce que je fais?". Même si cela avait été dit, répéter et écrit au tableau, il venait me voir pour confirmer ce qu'ils avaient à faire. Après mes observations, j'ai pu discuter avec mon enseignante associée de la situation.

Comment construire un jeu avec des circuits électriques?

Les problèmes observés

Lors de mon dernier stage en 6^e année, j’ai eu la chance de travailler avec 22 élèves merveilleux. Ils participaient beaucoup, avaient beaucoup d’énergie et s’impliquaient dans la classe et dans l’école. Je n’avais pas d’élèves ayant des difficultés comportementales. Cependant, plusieurs avaient des difficultés académiques, car leur dossier présentait des notes faibles et des suivis en orthopédagogie. Je savais alors que mon plus gros défi se situerait dans l’apprendre-ensemble.

J'ai effectué mon stage 4 dans une classe du préscolaire à Saint-Lambert de Lauzon, sur la Rive-Sud de Québec. Ma classe comptait 18 élèves de cinq ans dont 2 élèves ayant des troubles de comportements et deux élèves ayant des difficultés langagières. Puisque j'aime beaucoup la musique et les voyages, j'ai décidé d'intégrer ces deux éléments dans mon PIC, intitulé «La musique autour du monde». Grâce à celui-ci, j'ai pu travailler toutes les compétences du préscolaire.

Le contexte: