Le but de mon PIC était d'améliorer la participation et le plaisir de lecture des élèves de ma classe de 4e année. En effet, les périodes de lecture étaient souvent difficile et plusieurs élèves ne lisaient pas vraiment et perdaient leur temps.

Mes stratégies principales reposaient sur une fréquentation hebdomadaire de la bibliothèque de l'école, des lectures interactives plusieurs fois par semaine (Album ou roman de classe) et la tenu d'un journal de bord avec l'outil en ligne Bookcreator pour travailler l'appréciation en lecture. J'ai aussi essayer d'encourager des moments d'échange sur leurs lectures ou leurs choix de livres lors de petits cercles de lecture.