Les élèves de ma classe avaient beaucoup de difficulté à communiquer entre eux de manière respectueuse. Les élèves s'emportaient facilement et s'insultaient les uns et les autres. Les élèves avaient beaucoup de difficulté à trouver le positif dans leur journée ou chez les autres. Bref, nous vivions beaucoup dans le négatif. Mon projet était de leur faire trouver des points positifs et des points à améliorer chez eux et chez les autres. Une fois qu'ils les ont trouvés, ils devaient les écrire ou les dire de manière respectueuse et polie. De cette manière, nous avons développé la communication respectueuse, les habiletés sociales et les élèves étaient plus en mesure de trouver du positif dans une journée. Ils étaient aussi capables de trouver des points à améliorer chez eux et de les écrire correctement. Malheureusement, c'est tout ce que j'ai pu explorer avec les élèves. Je n'ai pas pu les amener à le faire avec les autres, car nous sommes parties en grève.