Mon PIC était basé sur le besoin de mes élèves en écriture et sur leur intérêt pour l'écriture spontanée et pour l'actualité. J'en ai profité pour créer notre propre journal scolaire. Voici globalement le plan de mon PIC :

Période 1 : Exploration du journal Le Soleil ; quelles sont les différentes sections, qu'est-ce qui attire l'attention d'un lecteur, qu'est-ce qui fait qu'un journal est un bon journal, etc.

Période 2 : Formation des différentes sections pertinentes pour un journal scolaire, formation des équipes et choix des sections par les équipes, analyse de leur section respective.

Périodes 3 et 4 : Écriture de leurs sections (actualités, sports, horoscope, divertissement, jeux, etc.)

Période 5 : rédaction à l'informatique

Environ trois midis ont été consacrés à la mise en page et l'impression des journaux. Des élèves bénévoles m'ont aidée à tout mettre en place.

Ce projet nous a permis d'apprendre divers styles d'écriture dans un contexte plausible d'apprentissage. Les élèves avaient beaucoup de volonté d'apprendre et de rendre intéressant leur article.