Mes observations

Description

Dès le début de mon stage, j'ai observé des difficultés au niveau de la communication chez mes élèves. La communication, autant à l'écrit qu'à l'oral, est une compétence que les enfants de ma classe devaient travailler davantage. Je me suis donc penché sur cette compétence pour élaborer un projet d'intervention pour aider les élèves à la développer. La communication touche plusieurs domaines d'apprentissage et favorise l'apprendre ensemble et le vivre ensemble. De plus, ma classe de stage était composée de 43 élèves puisque c'est une classe en co-enseignement.

Mes observations

Contexte

Il s’agissait d’une école unique en ce fait qu’elle est la seule école chrétienne évangélique avec agrément, à Québec. Elle est privée depuis le mouvement de déconfessionnalisation en 2001.

Observations

Contexte de stage 

Mon stage s’est déroulé dans une classe de 1re année comptant 17 enfants. Depuis le début de septembre, ils sont initiés aux bases de l’écrit et de la lecture sous différents contextes, mais généralement sous les mêmes formes, soit l’écriture spontanée, la lecture par l’adulte et la lecture à soi. 

Observations et Intentions d’intervention

Résumé du PIC

Mon stage final s’est déroulé dans une classe de préscolaire situé dans la ville de Québec, composée de 14 élèves, 7 filles et 7 garçons. Durant plusieurs semaines, j’ai travaillé les feuilles et trouvailles de la nature afin de les amener à créer un herbier collaboratif. Ces derniers devaient arriver à choisir, classer et identifier différentes feuilles, aiguilles et fruits provenant de différents arbres du quartier et travailler en équipe pour réaliser le produit fini.

Mes observations