Dans le cadre de mon dernier stage, j'ai enseigné en maternelle 5 ans à l'école de l'Escalade. Plusieurs élèves de la classe présentaient des défis en lien avec la flexibilité mentale. J'ai utilisé un jeu de classement, la littérature jeunesse et un jeu de stratégies afin de soutenir le développement de cette fonction exécutive. J'ai choisi de récolter des données quantitatives quant aux manifestations observables avant la mise en place de mon projet et une seconde fois lorsque le projet était terminé. J'ai observé que dans certains contextes de classe, il y a eu une réduction des manifestations observables en lien avec les difficultés ciblées.